اخصائي نطق وتخاطب

الغرض من الوظيفة:

• تقييم وتشخيص اضطرابات النطق واللغة والتواصل.
• إعداد وتنفيذ خطط علاجية فردية فعّالة.
• تنمية مهارات التواصل اللفظي وغير اللفظي لدى المستفيدين.
• متابعة تقدم الحالات وتوثيقها وتعديل الخطط حسب الحاجة.
• الالتزام بالمعايير المهنية وسرية المعلومات.

المهام والمسئوليات:

المهام والمسئوليات الرئيسية:

• معرفة التاريخ الصحي والنفسي واللغوي للطفل ومتابعة أي تطور او ما يستجد عليه.
• حجز وتنفيذ جلسات التقييم والتدريب على ريهادوكس (تحديد المستوى – التقييم الأول – التقييم الثاني – التقييم الثالث - المنتقلين).
• استخراج التقارير من النظام (الرصد الأسبوعي – التقارير الشهرية – الخطط الفردية).
• الالتزام بـ (حجز جلستين أسبوعياً و 6 أهداف تدريبية بناءً على جدول الطفل الأسبوعي).
• الالتزام بتعويض الطفل عند غياب الأخصائي/ة وتكثيف الجلسات عند الضرورة والاحتياج.
• الإلمام بالمواقف الاستثنائية التي تحول دون إتمام الجلسة التدريبية، والتصرف المناسب مع كل موقف.
• المساهمة في تطوير أداء الطفل وذلك بالاطلاع على التقارير اللازمة.
• اتباع الطرق التربوية في التعزيز وتعديل السلوك واستخدام الوسائل التدريبية للتدريب على الهدف بأكثر من وسيلة وأداء.
• تحليل تطور الطفل او عدم مناسبة الخطة والنقاش مع مشرفة الخدمات العيادية.
• مراعاة الاضطرابات النفسية أو السلوكية التي تظهر أثناء تنفيذ الجلسات التدريبية ومحاولة تهدئته بمختلف الطرق.
• معرفة الاضطرابات او المشاكل التي يمكن أن تظهر بسبب وقف الأدوية بشكل مفاجئ أو تغيير نوع الدواء أو كميته ومناقشة الوضع مع المشرفة.
• مراعاة الحالات التي يمكن جمعها في جلسة ومراعاة مدى التوافق في المهارات والقدرات ولا تنفذ جلسات جماعية إلا بعد الاتفاق مع المشرفة.
• مناقشة الحالات الصعبة مع باقي الأخصائيات لإيجاد حلول مقترحة للمساعدة في حل المشكلات التي يمكن مواجهتها.
• استلام العهد والأدوات والمحافظة عليها.
• حصر احتياجات العيادة من وسائل وأدوات وتبليغ المشرفة.
• تسجيل الملاحظات للأهالي والرد على استفساراتهم بلباقة ومهنية في دفتر المتابعة – وتسجيل الأهداف التدريبية والصعوبات أثناء الجلسة.
• مراجعة التقارير التي تصدر من النظام (المنتصف – النهائي).
• التأكد من إكمال ملفات الأطفال وتنفيذ كل الجلسات وإنهائها على النظام وحجز جلسات جديدة لليوم التالي.
• إغلاق الإضاءة والتكييف وترتيب العيادة وإعادة الأدوات إلى مكانها المناسب.
• متابعة التزام أخصائية التربية الخاصة بدور خدمة النطق والتخاطب داخل الفصل.
• متابعة الحالة مع الأخصائية النفسية والاطلاع على خطة تعديل السلوك لاتباعها أثناء الجلسات التدريبية.
• مشاركة المشرفة جميع الاستفسارات حول النظام، وتطبيق الإجراءات السليمة بعد استشارة المشرفة.
• المشاركة في تفعيل المناسبات والأيام العالمية الخاصة بالنطق والتخاطب.
• الاجتماع الدوري بالأخصائيات والمديرة الفنية لمتابعة تطور الأطفال والصعوبات.
• تطوير الأداء بحضور الورش والدورات العلمية.
• المساهمة في تطوير البرامج والنظام من خلال مناقشة الملاحظات أولاً بأول مع مشرفة القسم.

الكفاءات والمهارات:

المؤهلات العلمية:

• بكالوريوس علوم طبية تطبيقية.
• بكالوريوس تربية خاصة.
• 70 ساعة تخاطب.

المهارات الشخصية:

• القدرة على إدارة الفرق والتوجيه بفعالية.
• مهارات حل المشكلات واتخاذ القرارات بسرعة.
• مهارات تنظيمية قوية وإدارة الوقت.
• القدرة على العمل تحت الضغط والتعامل مع التحديات الميدانية.

الخبرات العملية:

• يفضل من لديه خبرة بالمجال.

المهارات التقنية:

• إجادة استخدام الحاسب الآلي وبرامج Microsoft Office والتطبيقات التقنية.

المهارات التواصلية:

• مهارات ممتازة في القيادة والتوجيه والتواصل الفعّال.