img
الراتب8,000SR / شهرياً
نوع العقددوام كامل
طبيعة الوظيفةبالموقع
الموقعالدمام

وصف الوظيفة

نبذة عن الدور

تبحث مدارس الحصان النموذجيه الاهليه ورياض الاطفال عن وكيل مدرسة للانضمام إلى فريقها التعليمي في الدمام، المنطقة الشرقية. يهدف هذا الدور بدوام كامل إلى دعم قائد المدرسة في الإدارة اليومية وضمان سير العمليات التعليمية والإدارية بكفاءة وفعالية.

المهام الرئيسية

يتولى وكيل المدرسة مسؤولية المشاركة في إعداد الخطط الدورية والتشغيلية للمدرسة، بما في ذلك الخطط المتعلقة بالبرنامج اليومي والشهري والاجتماعات المدرسية. كما يضمن تنفيذ هذه الخطط ويتابع كافة العمليات الإدارية المعتمدة، ويقوم بأعمال قائد المدرسة في حال غيابه، وينفذ كافة التعليمات الفنية والإدارية المتعلقة بالمدرسة.

المسؤوليات التفصيلية

  • متابعة قضايا النظام والانضباط المدرسي وضمان التزام جميع أفراد المجتمع المدرسي بالأنظمة واللوائح والتعليمات الصادرة عن المنطقة التعليمية ووزارة التعليم.
  • الإشراف على إجراءات سجلات المدرسة والوثائق ذات الصلة، ومتابعة عمليات قبول وتسجيل الطلاب، وحصر حضورهم وغيابهم، وضمان التحديث المستمر لملفات وسجلات الطلاب.
  • الإشراف على عمليات حفظ وإدارة العهد واللوازم المدرسية، وتنظيم صرفها، وضمان استخدامها بفعالية وأمان.
  • الإشراف على المرافق المدرسية ومتابعة صيانتها وإدامتها لضمان استثمارها بطريقة فعالة وآمنة.
  • المشاركة في تنسيق النشاطات المدرسية العامة والخاصة بالمواد، وتمثيل المدرسة في الفعاليات والاجتماعات واللقاءات مع المجتمع المحلي، والاستماع إلى الملاحظات والاقتراحات.
  • الإشراف على إعداد التقارير الخاصة بإنجازات المدرسة والأنشطة التابعة، وعرضها على الإدارة العليا، وتقديم الحلول والتوصيات للقضايا الاستراتيجية والمبادرات المستقبلية.

المؤهلات والخبرات

  • خبرة تتراوح بين 0-1 سنة في مجال ذي صلة.
  • القدرة على متابعة العمليات الإدارية والفنية بكفاءة.
  • مهارات تواصل ممتازة والقدرة على التعامل مع مختلف أفراد المجتمع المدرسي والمحلي.

نوع العمل

هذه الوظيفة بدوام كامل في مدارس الحصان النموذجيه الاهليه ورياض الاطفال، وتتطلب التواجد المنتظم في مقر المدرسة بالدمام.

التقديم

نحن ندعو المرشحين المؤهلين لتقديم طلباتهم لهذا الدور الهام ضمن فريقنا التعليمي.


متطلبات الوظيفة

  • للسعوديين فقط
  • لا تتطلب خبرة

وظائف مشابهة