مشغل ألعاب

٠ معرفة التاريخ الصحي والنفسي للطفل ومتابعة أي تطور أو ملاحظات عليها

٠ إعداد الخطة الفردية والسلوكية وتوثيقها إلكترونياً

٠ إكمال ملف الطفل قبل بداية الفصل

٠ استلام الأطفال بالمواعيد المحددة

٠ فحص الطفل بداية اليوم والتأكد من سلامته ولياقته وإبلاغ المشرف فوراً عن أي عارض

٠ الالتزام بموعد حضور وانصراف الطفلة يومياً مع استخدام وسائل الدعم البصري

٠ إعداد الأنشطة اليومية للأطفال

٠ تنفيذ الخطة وفق الأنشطة والوسائل الموضوعة والالتزام بالأوقات المحددة والمجالات

٠ اتباع الأنشطة السلوكية والتحفيزية وتنمية السلوك

٠ تطبيق الجداول اليومية

٠ تهيئة الطفل عند غيابه والمتابعة والتواصل مع الأسرة

٠ التعاون مع الفريق متعدد التخصصات

٠ متابعة الحالات والتنسيق مع المشرفة / المساعدة الفنية وتطبيقها حسب الحاجة

٠ تهيئة الطفل قبل أي تدريبات جديدة أو استخدام أدوات جديدة

٠ تهيئة بيئة الصف الداخلية والخارجية وتوفير جميع الأدوات المساندة في العملية التعليمية

٠ استلام الأدوات والمحافظة عليها

٠ تحضير الوسائل التعليمية بما يتناسب مع الأهداف والأوقات المحددة

٠ تسجيل الملاحظات اليومية ومشاركتها مع المشرفة

٠ تفعيل العلاقات بالسجل اليومي للأسر والأهالي وتفعيل استشارات الأهالي وفق توجيهات المشرفة

٠ كتابة التقرير اليومي والالتزام بالأوقات المحددة

٠ تعبئة البيانات في النظام الإلكتروني

٠ الالتزام بخطة البرنامج (لعب منظم / فنية)

٠ المشاركة في المناسبات والأفكار والمشاركة مع الطفل بالمجتمع

٠ المشاركة في إعداد النشاط الختامي

٠ المساهمة في إعداد واستغلال الأطفال

٠ المساهمة في إعداد البرامج الفنية تميز الأطفال بالصعوبات

٠ المساهمة في الأنشطة والبرامج الصباحية  والمسائية الخاصة بالأطفال

٠ المساهمة في تحضير البرامج التربوية التعليمية بالاشتراك مع المساعدة الفنية

٠ تقرير الأخصائية معتمد بكل ما ورد أو لوائح المركز كما تكلفه به المشرفة من مهام