وظائف التعليم والتدريب والمدارس بدوام كامل لحديثي التخرج في السعودية

مشرفة أطفال في مركز نرفيهي ، شخصية محبه للاطفال و صبورة 

إقامة الدورات و المناهج اعداد الحقائب التدريبة م

نظرة عامة: تبحث الجمعية التنموية النسائية بالرس عن معلمة لغة إنجليزية متميزة لتكون جزءًا من فريقنا. نحن نسعى لتقديم تعليم عالي الجودة للأطفال، ونتطلع إلى مرشحة قادرة على التعامل مع الطلاب بفعالية وإلهامهم.

المؤهلات المطلوبة:

• بكالوريوس في اللغة الإنجليزية.
• يجب أن تكون من سكان الرس.
• الإلمام بكيفية التعامل مع الأطفال.
• القدرة على تحمل المسؤولية.
• المرونة في العمل والقدرة على العمل الجماعي.

مواعيد التقديم: يُغلق باب التقديم يوم الخميس، 142025.

الوظيفة: حاضنة أطفال
يسعى مركز تبار الأهلية لتعيين حاضنة أطفال تتمتع بخبرة ومؤهلات في رعاية الأطفال. تقدم هذه الوظيفة فرصة مميزة للانضمام إلى بيئة ديناميكية ومتنوعة تهدف إلى تطوير النمو الشامل للأطفال.

المسؤوليات:

• تنظيم جداول يومية للأطفال لضمان أداءهم للنشاطات الثقافية والترفيهية.
• ضمان نظافة سكن الأطفال وترتيبه بما يتوافق مع السياسات والإجراءات المنظمة.
• تقديم العناية اللازمة للأطفال على كافة الصعد؛ الدينية، الصحية، الاجتماعية، والأخلاقية.
• الالتزام بكافة الإجراءات والسياسات المتعلقة بحضانة الأطفال.
• إعداد التقارير الفنية عن سير العمل ورفعها إلى الرئيس المباشر.

المؤهلات المطلوبة:

• درجة البكالوريوس في الطفولة المبكرة أو علوم الأسرة والطفولة.

المهارات المطلوبة:

• العناية بالأطفال.
• التنظيف في البيئة التعليمية.
• العمل الإبداعي في رعاية الأطفال.
• تحمل المسؤولية.
• حماية الأطفال.
• إجادة اللغتين العربية والإنجليزية.

انضم إلى مدرستنا الدولية كمدرس دراسات إسلامية!
في MGIS، نحن ملتزمون بتقديم تعليم عالي الجودة مع شهادة IB، ونحن نبحث عن مدرس دراسات إسلامية متحمس للانضمام إلى فريقنا المخصص. تؤكد مدرستنا على أهمية دمج الدراسات الإسلامية في المناهج الأكاديمية، المقدمة باللغتين العربية والإنجليزية لجسم طلابنا المتنوع من KG1 إلى الصف التاسع.

المسؤوليات الرئيسية:

• التخطيط والتنفيذ التعليمي: تطوير وتنفيذ خطط الدروس المتوافقة مع مناهج الدراسات الإسلامية التي تغطي المبادئ الإسلامية، الدراسات القرآنية، السيرة، الحديث، والفقه.
• إدارة الفصل: إنشاء والحفاظ على بيئة فصل محترمة وشاملة، تشجع على مشاركة الطلاب النشطة.
• التقييم والتقييم: تصميم التقييمات لتقييم فهم الطلاب وتقديم تعليقات بناءة لتسهيل التحسين.
• دعم الطلاب والمشاركة: توجيه الطلاب حول تطبيق التعاليم الإسلامية في حياتهم وإلهامهم للمشاركة في ممارسات مثل الصلاة والصدقة.
• التعاون والتطوير المهني: العمل بشكل تعاوني مع الزملاء لتنسيق المنهج الإسلامي والمشاركة في التطوير المهني المستمر.
• المساهمة في مجتمع المدرسة: تنظيم ودعم الفعاليات الإسلامية والالتزام بمهمة المدرسة وقيمها في جميع التفاعلات.

نبحث عن مرشح متحمس ومDedicated يمكنه إلهام الطلاب وتعزيز جو تعلم إيجابي. إذا كنت مستعدًا لإحداث فرق في التعليم الإسلامي، فنحن نود أن نسمع منك!

انضم إلى فريقنا كمدرس تربية بدنية!
في شركة مينا للتعليم والتطوير، نحن شغوفون بتقديم تعليم استثنائي وتعزيز التنمية الشاملة لطلابنا. نحن نبحث عن مدرس تربية بدنية مؤهل ومتحمس للانضمام إلى مدرستنا الدولية الحاصلة على شهادة البكالوريا الدولية في الرياض. في هذا الدور، ستكون مسؤولاً عن تخطيط وتنفيذ وتقييم برنامج شامل للتربية البدنية يتماشى مع فلسفة البكالوريا الدولية (IB).

المسؤوليات الرئيسية:

• تطوير المنهج: تصميم وتنفيذ دروس تربية بدنية مشوقة تتماشى مع إطار العمل الخاص بالبكالوريا الدولية، وتعزز التعلم القائم على الاستفسار وتنمية المهارات الحركية.
• التدريس: تدريس دروس التربية البدنية للطلاب في الصفوف المحددة باستخدام استراتيجيات وموارد تعليمية متنوعة لتلبية احتياجات التعلم المتنوعة.
• التقييم: تقييم تقدم الطلاب وأدائهم من خلال طرق متنوعة، بما في ذلك الملاحظات، وتقويم المهارات، والتفكير الذاتي، مع تقديم ملاحظات بناءة لدعم النمو.
• تشجيع النشاط البدني: تشجيع اللياقة البدنية مدى الحياة واختيارات نمط الحياة الصحية من خلال المشاركة في مجموعة متنوعة من الرياضات والألعاب والأنشطة البدنية.
• التعاون: العمل عن كثب مع المعلمين والموظفين الآخرين لدمج التربية البدنية مع المنهج العام للبكالوريا الدولية، وتعزيز التعلم بين التخصصات.
• تطوير الطلاب: تعزيز بيئة صفية إيجابية وشاملة تدعم التنمية الاجتماعية والعاطفية لجميع الطلاب، وتعزز العمل الجماعي، والاحترام، وروح الرياضة.
• التطوير المهني: المشاركة في التطوير المهني المستمر للبقاء على اطلاع بأفضل الممارسات في التربية البدنية ومنهجيات تعليم البكالوريا الدولية.
• المسؤوليات ذات الصلة: المشاركة بنشاط في اجتماعات staff، والمساهمة في أحداث المدرسة، والانخراط في نوادي الأنشطة اللامنهجية، وتحمل واجبات التبديل وساحة اللعب.

متطلبات إضافية:

• الالتزام بتعزيز بيئة تعليمية آمنة وداعمة.
• معرفة الاتجاهات الحالية وأفضل الممارسات في التربية البدنية.
• القدرة على التعاون بفعالية مع الزملاء والأهالي والمجتمع.

ملخص الموقف:
MGIS هي مدرسة دولية، تحمل شهادة IB، حيث تكون الإنجليزية هي اللغة الأولى للتعليم. العربية هي اللغة الرسمية الثانية وتُدَرَّس لجميع الطلاب بدءًا من KG1 حتى الصف التاسع. المعلم العربي (اللغة الأم) مسؤول عن تقديم تعليم عالي الجودة باللغة العربية، يشمل مهارات القراءة والكتابة والتحدث والاستماع، وفقًا لفلسفة IB. سيقوم المعلم العربي الخاص (لطلاب غير الناطقين بالعربية) بتقديم تعليم عالي الجودة يتكيف مع مستوى إتقان الطلاب بدءًا من العربية المحكية الوظيفية في أقرب وقت ممكن. تتضمن هذه الوظيفة تعزيز التقدير للأدب والثقافة العربية، وتطوير إتقان الطلاب للغة، ودعم نموهم الأكاديمي العام. يتعاون المعلم العربي مع موظفي المدرسة، ويتواصل مع الآباء، وينسق ممارسات التعليم مع أهداف المدرسة التعليمية ومعايير المناهج.

المسؤوليات الرئيسية:

• تخطيط الدروس وتقديمها:
  تطوير وتقديم دروس مشوقة ومناسبة للعمر تتماشى مع منهج اللغة العربية. استخدام مجموعة متنوعة من استراتيجيات التعليم لتلبية أنماط التعلم ومستويات الإتقان المختلفة. تعزيز المهارات اللغوية في القراءة والكتابة والتحدث والاستماع، مما يضمن تطوير اللغة بشكل شامل. دمج الأدب والثقافة والتقاليد العربية في الدروس لتعزيز فهم الطلاب الثقافي.
• تقييم الطلاب ومراقبة التقدم:
  تصميم وإدارة التقييمات التكوينية والنهائية لتقييم إتقان الطلاب للغة وتقدمهم. تقديم تعليقات بناءة للطلاب لمساعدتهم على تحسين مهاراتهم وثقتهم باللغة العربية. الاحتفاظ بسجلات دقيقة لأداء الطلاب واستخدام البيانات لإبلاغ وتكييف ممارسات التعليم. إعداد ومشاركة تقارير التقدم مع الآباء وإدارة المدرسة.
• إدارة الفصل الدراسي:
  إنشاء والحفاظ على بيئة فصل دراسي إيجابية ومحترمة وشاملة تعزز التعلم. تنفيذ استراتيجيات فعالة لإدارة الفصل لدعم مشاركة الطلاب والانضباط. تشجيع المشاركة النشطة والتعاون بين الطلاب خلال الأنشطة والمناقشات اللغوية.
• تطوير الموارد ودمجها:
  استخدام وإنشاء مواد تعليمية، بما في ذلك الكتب الدراسية والموارد متعددة الوسائط والأنشطة العملية، لإثراء تجربة التعلم. دمج التكنولوجيا والأدوات الرقمية لتعزيز تعليم اللغة العربية. تطوير مواد إضافية لدعم التعلم المتنوع للطلاب ذوي القدرات والاحتياجات المتفاوتة.
• الاتصال والتعاون:
  التواصل بفعالية مع الآباء بشأن تقدم الطلاب وإنجازاتهم ومجالات تحسينهم. التعاون مع الزملاء وإدارة المدرسة لضمان توافق برنامج اللغة العربية مع معايير وأهداف المناهج الدراسية. المشاركة في اجتماعات الفريق، وجلسات تطوير المهني، وفعاليات المدرسة الشاملة.
• إثراء ثقافي:
  تعزيز التقدير للثقافة العربية من خلال أنشطة مثل سرد القصص والشعر والأغاني والمشاريع الثقافية. تنظيم والمشاركة في فعاليات المدرسة التي تحتفي باللغة والثقافة العربية، مثل أيام اللغة أو المهرجانات الثقافية. تشجيع الطلاب على الانخراط مع اللغة والثقافة العربية خارج إطار الفصل الدراسي.
• المساهمة في مجتمع المدرسة:
  تعزيز الاحترام والشمولية وحب التعلم في جميع الطلاب لدعم رسالة المدرسة وقيمها. المشاركة في الأنشطة اللامنهجية، مثل نوادي اللغة أو المسابقات، لتعزيز اهتمام الطلاب باللغة العربية. العمل كنموذج يحتذى به من خلال إظهار الاحتراف والحماس والالتزام بنجاح الطلاب.

هذه الوصف الوظيفي يهدف إلى وصف الطبيعة العامة ومستوى العمل المنجز من قبل من تم تعيينهم في هذا المنصب. هذه ليست قائمة شاملة بجميع الواجبات والمسؤوليات. تحتفظ الإدارة بحق تعديل أو تغيير المسؤوليات لتلبية احتياجات العمل والتنظيم كما هو ضروري.

انضم إلى فريقنا كمدرس فنون!
نحن نبحث عن مدرس فنون شغوف ومبدع للانضمام إلى MGIS، وهي مدرسة دولية معتمدة من IB. هذه الوظيفة ضرورية لتخطيط وتقديم دروس فنون مثيرة تعزز الإبداع والتفكير النقدي والمهارات الفنية لدى طلابنا.

ملخص الوظيفة:
سيقوم مدرس الفن بتطوير منهج فني شامل، وإرشاد الطلاب لاستكشاف تقنيات فنية مختلفة، وتعزيز تقديرهم لتاريخ الفن والثقافة. ستتعاون مع موظفي المدرسة لتعزيز تجربة التعلم العامة من خلال دمج الفنون البصرية.

المسؤوليات الرئيسية:

• تطوير المنهج وتخطيط الدروس: تطوير وتنفيذ منهج فني يتناسب مع الفئة العمرية ويتماشى مع معايير المدرسة.
• التدريس وإدارة الفصول: تعليم المهارات الفنية الأساسية والمتقدمة مع الحفاظ على بيئة صفية داعمة.
• تشجيع الإبداع والتعبير: إلهام الطلاب لتطوير أسلوبهم الفني الفريد وتقديم ملاحظات بناءة.
• تعزيز الفن في مجتمع المدرسة: تنظيم معارض أعمال الطلاب ودعم الأنشطة الفنية اللامنهجية.
• إدارة الفصل والمواد: التأكد من الحفاظ على الصف الفني بشكل جيد وإدارة المستلزمات بشكل فعال.
• التطوير المهني والتعاون: متابعة الاتجاهات في تعليم الفنون والتعاون مع الموظفين لتعزيز البرنامج.

هذه الوظيفة ديناميكية وتنطوي على تفاعل مع مختلف أصحاب المصلحة في مجتمع المدرسة، مما يعزز تجارب التعلم للطلاب من خلال الفنون.

ملخص الموقف:
MGIS هي مدرسة دولية معتمدة من IB، حيث تُستخدم اللغة الإنجليزية كلغة للتدريس. المعلم المختص في الرياضيات والعلوم مسؤول عن تقديم تعليم عالي الجودة في كل من الرياضيات والعلوم، وتعزيز بيئة تعلم ديناميكية وجذابة وداعمة تتماشى مع فلسفة IB.

المسؤوليات الرئيسية:

• التخطيط التدريسي والتسليم: تطوير وتنفيذ خطط الدروس المتماشية مع معايير المناهج وأهداف التعلم. استخدام مجموعة من استراتيجيات التعليم لتناسب أنماط التعلم والقدرات المختلفة. إدماج التكنولوجيا والأدوات المبتكرة الأخرى لتحسين نتائج التعليم والتعلم.
• إدارة الفصل الدراسي: إنشاء والحفاظ على بيئة صفية إيجابية ومحترمة وشاملة. وضع توقعات واضحة للسلوك والأداء الأكاديمي. الإشراف وتنظيم سلوك الطلاب بما يتماشى مع سياسات المدرسة.
• التقييم والتقويم: تصميم وإجراء التقييمات لتقييم فهم الطلاب وتقدمهم. تحليل بيانات التقييم لتحديد فجوات التعلم وضبط استراتيجيات التدريس وفقًا لذلك. تقديم تعليقات فورية وبناءة للطلاب وأولياء الأمور.
• دعم واهتمام الطلاب: تقديم دعم إضافي للطلاب الذين يحتاجون إلى مساعدة إضافية من خلال الدروس الخصوصية أو خطط التعلم الفردية. تشجيع الطلاب وتحديهم للوصول إلى إمكاناتهم الكاملة في الرياضيات. تعزيز عقلية النمو والحماس للتعلم.
• التعاون المهني والتطوير: التعاون مع الزملاء لتوافق المناهج، ومشاركة أفضل الممارسات، وتعزيز جودة التعليم. المشاركة في فرص التطوير المهني للبقاء على اطلاع بأحدث أساليب التعليم ومعرفة الموضوع. التواصل بفعالية مع أولياء الأمور والأوصياء وأصحاب المصلحة حول تقدم الطلاب وأنشطة الفصل الدراسي.
• المساهمة في مجتمع المدرسة: المشاركة في الأحداث المدرسية، والاجتماعات، والأنشطة اللاصفية حسب الحاجة. المساهمة في تطوير البرامج المتعلقة بالرياضيات، مثل نوادي الرياضيات أو المسابقات. دعم مهمة المدرسة ورؤيتها وقيمها في جميع التفاعلات المهنية.

انضم إلى مدارس مسك كمدرس رياضيات!
هذه فرصة لا تتكرر في العمر لمعلم رياضيات بارز للمساهمة في مهمتنا المتمثلة في إعداد الجيل القادم من القادة السعوديين. تسعى مدارس مسك، وهي مدرسة خاصة مرموقة للأطفال من مرحلة الروضة حتى الصف 12 في الرياض، إلى معلم رياضيات م dedicated لمدارس الأولاد، يغطي الصفين الثالث والرابع.

من نحن:
تأسست مدارس مسك من قبل صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان آل سعود في عام 2016، وهي مشهورة بمناهج القيادة الرائدة والمتكاملة. كجزء من مؤسسة محمد بن سلمان، نلتزم بزراعية التعلم والقيادة بين الشباب السعودي.

المسؤوليات الرئيسية:
- تدريس منهج الرياضيات بشكل يتماشى مع الأسلوب التربوي في المدرسة.
- تعزيز بيئة صفية إيجابية تشجع على تعلم الطلاب وتفاعلهم.
- تطوير خطط دروس فردية وتقييمات لتلبية الاحتياجات المتنوعة للطلاب.
- التعاون مع الزملاء لتعزيز التجربة التعليمية العامة في مدارس مسك.
- المساهمة في الأنشطة اللامنهجية للطلاب والرحلات التعليمية.

المؤهلات:
- درجة في الرياضيات أو التعليم مع التركيز على الرياضيات.
- شهادة تدريس أو خبرة معادلة في تدريس الرياضيات.
- مهارات تواصل بين الأشخاص قوية.
- شغف بتعليم العقول الشابة والمساهمة في مهمة المدرسة.

ما نقدمه:
- فرصة للعمل في حرم جامعي حديث بمرافق متميزة.
- بيئة شاملة تقدر الأداء العالي والابتكار في التعليم.
- فرص للتطوير المهني والنمو الوظيفي.

إذا كنت مهتمًا بهذا الدور وتعتقد أن لديك المهارات والخبرة التي نبحث عنها، يرجى تقديم طلبك بحلول 30202512025.

انضم إلى مؤسستنا الموقرة كمعلم علم في جدة!

في مدرسة الأندلس، نحن ملتزمون بإلهام العقول الشابة وتعزيز حب العلوم. بصفتك معلم علم، ستلعب دورًا حيويًا في تشكيل فهم الطلاب للمفاهيم العلمية.

المسؤوليات:

• تطوير وتنفيذ خطط دروس شاملة تتماشى مع المنهج الدراسي.
• إجراء تجارب علمية مشوقة لتعزيز المعرفة العملية.
• تقييم أداء الطلاب وتقديم ملاحظات بناءة.
• الحفاظ على بيئة تعليمية آمنة ومنظمة.
• التعاون مع الزملاء لدمج المناهج متعددة التخصصات.
• التواصل بفاعلية مع أولياء الأمور بشأن تقدم الطلاب.
• المشاركة في التطوير المهني والاستمرار في تحديث الاتجاهات التعليمية.
• تشجيع مشاركة الطلاب في الأنشطة اللامنهجية المتعلقة بالعلوم.

المرشح المفضل:

• شغف قوي بالتدريس وفهم للمفاهيم العلمية.
• مهارات اتصال شخصية ممتازة.
• القدرة على تكييف أساليب التدريس لاحتياجات الطلاب المتنوعة.
• خبرة مثبتة في إدارة الفصول والمشاركة الطلابية.
• التزام بالتطوير المهني المستمر.
• حماس للمشاركة في الأنشطة المتعلقة بالعلوم.

انضم إلى تعليم وعد كمساعد مدرس!
في تعليم وعد، نحن متحمسون للإعلان عن فرصة مثيرة لوظيفة مساعد مدرس. تتضمن هذه الوظيفة الحيوية دعم معلمينا المDedicated في تشكيل العقول الشابة وتعزيز الشغف بالتعلم.

المسؤوليات الرئيسية:

• مساعدة المعلم في الأنشطة اليومية في الفصل وتطبيق الدروس.
• تقديم الدعم الفردي ومجموعات صغيرة لتعزيز تعلم الطلاب.
• إنشاء بيئة دراسية ترحيبية ومحفزة.
• تنظيم الموارد والمواد التعليمية.
• مراقبة حضور الطلاب والمساعدة في إدارة الفصل.
• المشاركة في التخطيط التعاوني لتلبية الاحتياجات التعليمية المتنوعة.
• التواصل بانتظام مع أولياء الأمور حول تقدم الطلاب وتحديثات الفصل.

المتطلبات:

• حد أدنى من شهادة الثانوية العامة؛ بعض الدورات الجامعية في التعليم أو المجالات ذات الصلة مفضلة.
• تجربة في بيئة تعليمية تعد ميزة.
• مهارات شخصية قوية لبناء علاقات إيجابية.
• نهج خلاق وحماسي لجذب الطلاب.
• مهارات تنظيمية ممتازة واهتمام بالتفاصيل.
• قادر على العمل بشكل تعاوني في بيئة ذات طابع فريق.
• التفاني في خلق بيئة شاملة لجميع الطلاب.

المزايا:

• العمل في بيئة ملهمة تركز على التعليم الجيد.
• زملاء داعمون ومتعاونون.
• فرص واضحة للنمو في الوظيفة على المدى الطويل.
• التطوير المهني المستمر.
• تأمين صحي.
• إجازة مدفوعة بالكامل.
• رحلات سنوية إلى الوطن.
• منح دراسية للأطفال حسب سياسة الشركة.

كن جزءًا من مهمتنا لتمكين قادة الغد في تعليم وعد!

انضم إلى فريقنا كأخصائي اجتماعي في بارايا للرعاية الممتدة
نحن حاليًا نبحث عن أخصائي اجتماعي ذو مهارات عالية وملتزم للانضمام إلى فريقنا في المملكة العربية السعودية - أبها. في هذه الدور، ستلعب دورًا حاسمًا في دعم رفاهية المقيمين لدينا من خلال مسؤوليات متنوعة، بما في ذلك:

• تقييمات نفسية اجتماعية شاملة وإرشاد مستمر للمقيمين.
• قيادة تخطيط الرعاية بين التخصصات وضمان تخطيط الخروج الموجه نحو الأهداف.
• الدفاع عن حقوق المقيمين وصنع القرار المستنير.
• ربط المقيمين والعائلات بالموارد والدعم المجتمعي المناسب.
• ضمان الممارسة الأخلاقية والامتثال التنظيمي.

متطلبات الوظيفة:

• درجة بكاليوس في العمل الاجتماعي أو مجال ذو صلة من مؤسسة معتمدة.
• رخصة SCFHS سارية كأخصائي.
• شهادات إضافية مثل العمل الاجتماعي السريري أو ما يعادلها؛ شهادات تخصصية في الرعاية لكبار السن، وعلاج الخرف، وعمل الرعاية التلطيفية/الهوبي؛ شهادة دعم الحياة الأساسية (BLS).

المسؤوليات الرئيسية:

• تقديم الإرشاد والدعم المستمر للمقيمين والعائلات، بما في ذلك التدخل في الأزمات عند الحاجة.
• تنسيق تخطيط الرعاية متعدد التخصصات وضمان التوافق مع الأهداف الطبية/التأهيلية.
• تسهيل تخطيط خروج آمن وفي الوقت المناسب، بما في ذلك الإحالات إلى الصحة المنزلية، أو دور الرعاية، أو البرامج المجتمعية.
• تقييم ومعالجة المحددات الاجتماعية للصحة المؤثرة على الرعاية.
• الحفاظ على وثائق دقيقة في السجل الطبي الإلكتروني مع ضمان الامتثال لسياسات HIPAA.
• المشاركة في أنشطة تحسين الجودة ودعم تعليم الموظفين حول الجوانب النفسية الاجتماعية للرعاية.

المسمى الوظيفي: أخصائي نفسي مدرسي

سيكون الأخصائي النفسي المدرسي محترفًا متمرسًا مكرسًا لتعزيز نجاح الطلاب وصحتهم النفسية. يتماشى هذا الدور مع قيمنا الأساسية المتمثلة في المبادرة والكرامة والتميز والمساءلة والخدمة.

المسؤوليات الرئيسية:

• تقديم التقييمات النفسية والتدخلات للطلاب.
• التعاون مع المعلمين وأولياء الأمور والإداريين لإنشاء بيئات تعليمية داعمة.
• تطوير خطط التدخل لدعم الطلاب ذوي الاحتياجات المتنوعة.
• عقد جلسات تدريبية للموظفين حول الوعي بالصحة النفسية واستراتيجيات الدعم.

المؤهلات:

• شهادة الماجستير أو الدكتوراه في علم النفس المدرسي أو مجال ذي صلة.
• خبرة مثبتة في بيئة مدرسية.
• مهارات تواصل وتواصل شخصية قوية.

فرصة مثيرة لمهني مؤهل للتأثير الإيجابي على مجتمع المدرسة. إذا كنت شغوفًا بمساعدة الطلاب على الازدهار، نشجعك على التقديم.

انضم إلى فريقنا كموظف استقبال!

بصفتك موظف استقبال، ستكون واجهة شركتنا، مما يضمن الحفاظ على تشغيل سلس وفعال لمكتب الاستقبال بطريقة ودية واحترافية.

المسؤوليات الرئيسية:

• استقبال الجمهور وإدارة استفساراتهم.
• المحافظة على سجلات دقيقة ووثائق.
• تشغيل أنظمة الهاتف والإنترcom بكفاءة.

نحن نبحث عن فرد م dedicated الذي يتفوق في بيئة خدمة العملاء وملتزم بتقديم دعم ممتاز في منظمتنا.

ملخص الموقف:
MGIS هي مدرسة دولية معتمدة من IB، حيث اللغة الإنجليزية هي لغة التدريس لمعظم المواد. يتم تدريس الدراسات الإسلامية باللغتين العربية والإنجليزية من KG1 إلى الصف التاسع. سيقوم معلم الدراسات الإسلامية بالتخطيط والتقديم وتقييم الدروس حول المبادئ الإسلامية والتاريخ والقيم والممارسات وفقًا لفلسفة IB.

المسؤوليات الرئيسية:

• التخطيط والتقديم الدراسي: تطوير وتنفيذ خطط دروس تتماشى مع معايير المنهج الإسلامي. تعليم المبادئ الإسلامية والدراسات القرآنية بأساليب ممتعة.
• إدارة الفصل: الحفاظ على بيئة صفية محترمة وشاملة. تشجيع المشاركة النشطة والتعاون.
• التقييم والتقويم: تصميم تقييمات لتقييم فهم الطلاب وتقديم تغذية راجعة بناءة.
• دعم الطلاب ومشاركتهم: توجيه الطلاب حول كيفية تطبيق التعاليم الإسلامية في حياتهم. دعم حفظ القرآن وتحفيز المشاركة في الممارسات الإسلامية.
• التعاون المهني والتطوير: التعاون مع الزملاء والمشاركة في التنمية المهنية.
• المساهمة في مجتمع المدرسة: تنظيم فعاليات مدرسية للمناسبات الإسلامية والمشاركة في أنشطة التوعية.

ملخص الوظيفة:
MGIS هي مدرسة دولية تحمل شهادة IB، حيث تكون اللغة المستخدمة في التعليم هي الإنجليزية. المعلم البدني مسؤول عن التخطيط والتنفيذ وتقييم برنامج شامل للتربية البدنية وفقًا لفلسفة IB. تركز هذه الوظيفة على تنمية الصحة البدنية لكل طالب مع دمج المهارات الاجتماعية والقيادة من خلال الأنشطة الرياضية المنظمة والمراقبة.

المسؤوليات الرئيسية:

• تطوير المناهج: تصميم وتنفيذ دروس التربية البدنية الجذابة التي تتماشى مع إطار عمل IB، وتعزز التعلم القائم على الاستفسار وتطوير المهارات الحركية.
• التعليم: تدريس دروس التربية البدنية للطلاب في الدرجات المعينة باستخدام مجموعة متنوعة من استراتيجيات وموارد التعليم لتلبية احتياجات التعليم المتنوعة.
• التقييم: تقييم تقدم الطلاب وأدائهم من خلال طرق مختلفة، بما في ذلك الملاحظات، وتقييم المهارات، والتفكير الذاتي، وتقديم ملاحظات بناءة لدعم نمو الطلاب.
• تعزيز النشاط البدني: تشجيع اللياقة البدنية مدى الحياة واختيارات نمط الحياة الصحي من خلال المشاركة في مجموعة متنوعة من الرياضات والألعاب والأنشطة البدنية.
• التعاون: العمل عن كثب مع المعلمين والموظفين الآخرين لدمج التربية البدنية مع المنهج العام لـ IB، وتعزيز التعلم المتداخل التخصصات.
• تنمية الطلاب: تعزيز بيئة صفية إيجابية وشاملة تدعم التنمية الاجتماعية والعاطفية لجميع الطلاب، وتعزز العمل الجماعي والاحترام والروح الرياضية.
• التطوير المهني: المشاركة في التطوير المهني المستمر للبقاء على اطلاع بأفضل الممارسات في التربية البدنية ومنهجيات تعليم IB.
• المسؤوليات ذات الصلة: المشاركة بنشاط في اجتماعات الموظفين، والمساهمة في فعاليات المدرسة، والانخراط في الأندية والأنشطة اللامنهجية بعد المدرسة، وتولي مهام الاستبدال واللعب في الساحات.

المتطلبات الإضافية:

• الالتزام بتعزيز بيئة تعليمية آمنة وداعمة.
• معرفة الاتجاهات الحالية وأفضل الممارسات في التربية البدنية.
• القدرة على التعاون بفعالية مع الزملاء، وأولياء الأمور، والمجتمع.