-معرفة التاريخ الصحي والنفسي للمستفيد ومتابعة أي تطور او ما يستجد عليه.
- تطبيق المقاييس الرسمية والغير رسمية المتبعة داخل القسم مع جميع المستفيدين.
-التقييم ثلاث مرات خلال الفصل وتعبئتها الكترونيا.
- اكمال ملف المستفيد داخل الفصل.
- استلام المستفيدين بالموعد المحدد.
-فحص المستفيد بداية اليوم والتأكد من سالمته ولياقته والتبليغ الفوري عن أي طارئ.
-الاتزام بموعد الحلقة وجدول الحلقة يوميا مع استخدام وسائل الدعم البصري.
-اعداد الجدول اليومي للمستفيدين.
-تصدير خطط المستفيدين والاستفسار عن طرق التطبيق.
-تدريب المستفيد حسب الخطة المتبعة والاتزام بالوقت المحدد والمجالات.
- اتباع الطرق التربوية في التعزيز وتعديل السلوك.
-تطبيق الجدول البصري وفق صورته الصحيحة.
-تحليل تطور المستفيد او عدم مناسبة الخطة والنقاش مع المشرف/ة المساعد/ة بشكل مستمر.
-متابعة الخطط والتنسيق مع المشرفـ/ة المساعد/ة الفني/ة وتعديلها حسب الحاجة.
-تدريب المستفيد على المهارات الاستقلالية كـ قضاء الحاجة وتناول الوجبة وغيرها من المهارات الاستقلالية.
-الالتزام بمتابعة النظام الغذائي للمستفيد وعدم استخدام أساليب تعزيز غذائية مع الحمية.
-استلام العهد والأدوات والمحافظة عليها.
-اعداد الوسائل التعليمية بما يخدم البرنامج التدريبي والأنشطة الموجهة.
-حصر احتياجات البرنامج من وسائل وأدوات وتبليغ المشرف/ة.
-تسجيل الملاحظات بالسجل اليومي والرد على استفسارات الأهالي بلباقة ومهنية.
-اسناد الواجبات المنزلية لأولياء الأمور داخل نظام ريهادوكس مع وصف مبسط بسجل المتابعة الأهل.
-الالتزام بالرصد اليومي الالكتروني للمستفيد والتأكد من دقته.
-اغلاق الإضاءة والتكييف وترتيب الفصل وإعادة الأدوات وتسليم مفتاح المهارات نهاية الدوام.
-تسليم المستفيد مرتبا نهاية البرنامج مع جميع اغراضه للمناوب/ة او مشرف/ة الباص يدا بيد.
-الالتزام بمتابعة خروج المستفيد للخدمات والتبليغ عن أي خلل في الجدول.
-التبليغ عن احتياج المستفيدين لتدخلات معينة او الترشيح للعيادة.
-كتابة ملاحظات للخدمات المساندة اذا وجدت صعوبات بالتدريب تسلم للمساعد/ة.
-متابعة أداء المستفيدين وكتابة الملاحظات وتبليغ الإدارة الفنية حول أي طارئ او تغيرات تخص المستفيد.
-التبليغ عند وجود أي عطل او عطب او مهام مطلوبة.
-التواصل مع الأهل بعد الرجوع للمشرف/ة.
-المساهمة في برنامج الأم الزائرة والتعامل مع استفسارات الأهالي بمرونة وموضوعية.
-التعاون مع الأخصائي/ة النفسي/ة في كتابة تقارير العيادة وتسليمها للمشرف/ة بالوقت المحدد.
-مراجعة التقارير الفصلية والنصفية وتسليمها بوقتها.
-الالتزام بالأنشطة المصاحبة للبرنامج )لعب منظم / فنية(.
-المشاركة في المناسبات العامة بالأفكار والمشاركة لدمج المستفيد بالمجتمع والمساهمة في اعداد الحفل الختامي.
-المساهمة في اعداد برنامج استقبال المستفيدين.
-الاجتماع الدوري بالأخصائيين والمدير/ة الفني/ة لمتابعة تطور المستفيدين والصعوبات.
-المساهمة في تدريب المتدربين والإجابة على استفساراتهم المساهمة في تقييمهم.
-المساهمة في تطوير جدول البرنامج التدريبي بالتنسيق مع المساعد/ة الفني/ة.
-تطوير الأداء بحضور الورش والدورات العلمية.
-الالتزام بتنفيذ دور خدمات العيادية من اهداف مشتركة داخل الصف.
-تطبيق النظام المعتمد داخل البرامج التأهيلية وتنظيم البيئة الصفية واستكمال النماذج وفق المطلوب للبيئة.
-ادخال جلسات متابعة السلامة مره يوميًا وجلسات متابعة البيئة التدريبية مرة اسبوعيًا.
والأخصائي/ة ملزم/ة بكل ماورد في لوائح المركز وكل ما تكلفها به المشرف/ة من مهام
المؤهل العلمي: بكالوريوس تربية خاصة
وقت العمل: صباحي - مسائي - شفتين
/ شهرياً
دوام كامل
